Metaverse, teknoloji dünyasının olduğu kadar davranış bilimcilerin de gündemini meşgul ediyor. Araştırmalar, şahsileştirilmiş avatarların daha gerçekçi bir tecrübe sunduğunu ve toplumsal anksiyeteyi azalttığını gösteriyor.
Sanal kainatta yapılan eğitimlerin de öğrencilerin muvaffakiyetlerini yükselttiği görülüyor. Kurumsal şirketlere ve eğitim kurumlarına yönelik metaverse tahlilleri sunan Cerebrum Tech Kurucusu Dr. Fazilet Erkul, “Pandemiyle birlikte uzaktan çalışma ve uzaktan eğitim süratle hayatımıza girdi.
Araştırmalar, öğrencilerin avatarlarıyla katıldıkları eğitimlerde çok daha rahat kelam aldıklarını, derslerdeki etkileşimin yükseldiğini gösteriyor. İş toplantıları da daha faal ve verimli geçiyor. Metaverse şahsileştirilmiş avatarların yaygınlaşmasıyla daha da ağır ilgi görecek” diye konuştu.
Teknoloji dünyasının trend konusu olan metaverse’teki gelişmelerin ekonomik yansımalarının nasıl ve hangi boyutta olacağı tartışılırken toplumsal hayata ve insan psikolojisine tesirleri de merak konusu. Son devirde davranış bilimleri ve psikoloji alanında metaverse ile temel bileşenleri sanal gerçeklik (VR) ve artırılmış gerçeklik (AR) üzere teknolojiler üzerine yapılan araştırmalar süratle arttı. Araştırmalara nazaran, 3 boyutlu sanal dünyada avatarlarla katılınan etkinliklerde, insanların topluluk içinde yaşadığı toplumsal anksiyetenin büyük oranlarda azaldığı görülüyor. Kullanıcıların beğenilmeme derdini ve topluluk önünde konuşamama üzere fobilerini metaverse’teki avatarlarıyla kolaylıkla aştığı biliniyor. Sanal kainatta kullanılan avatarlar halihazırda yaygın olarak kullanılan manzaralı toplantı uygulamalarına nazaran çok daha fazla etkileşim kurmayı sağlıyor.
Sanal derslere katılan öğrenciler daha yüksek notlar aldı
Araştırmalar, bilhassa eğitim hayatında öğrencilerin sanal kozmostaki derslerde daha başarılı olduklarını ortaya koyuyor. Çin’de yabancı lisan eğitimi üzerine yapılan deneylerde, sanal kainatta dijital gereçlerle desteklenen derslere avatarlarıyla katılan öğrencilerin konuşmaktan çekinmeden derslere faal katılarak daha süratli öğrendikleri ve imtihanlarda yaklaşık yüzde 20 daha yüksek not aldıkları belirlendi. ABD ve Fransa’da yapılan araştırmalarda da avatarlarla yapılan derslerde öğrencilerin kendilerini daha rahat hissettikleri ve daha kolay etkileşim kurabildikleri gözlemlendi.
Uzaktan eğitimde “yapay zekalı öğretmenler” gündemde
3 boyutlu irtibat platformu CereMeet ile kurumsal şirketlere ve eğitim kurumlarına metaverse tahlilleri üreten yeni kuşak teknoloji şirketi Cerebrum Tech’in Kurucusu ve İdare Şurası Lideri Dr. Fazilet Erkul, “Pandemiyle birlikte metaverse teknolojilerinin sunduğu yarar ve imkanlar daha çok tartışılır oldu. Bu devirde uzaktan çalışma ve uzaktan eğitim başlıkları süratle hayatımıza girdi. İmajlı toplantı uygulamaları üzerinden yapılan etkinlikler kullanıcılara kâfi etkileşim imkanı sunmuyor. Metaverse ise örneğin iş dünyası için maliyetleri azaltıp, karbon ayak izini düşürerek sürdürülebilirlik amaçlarına ulaşmalarını sağlanmasının yanı sıra daha etkileyici etkileşim sağlayabildikleri toplantı ve etkinlikler düzenleyebilmelerine imkan tanıyor. Metaverse’te yapılan şirket içi toplantılar çalışanların da verimliliğini artırıyor. Bunun bir yansıması da eğitim ömründe karşımıza çıkıyor. Uzaktan eğitim ve sertifika programları tüm dünyada ağır ilgi görüyor. Biz de ülkemizde çok bedelli yükseköğretim kurumlarıyla iş birliği içerisinde metaverse dünyasını eğitim için sunuyoruz. Metaverse’te dijital gereçlerle yapılan eğitim çok daha fazla akılda kalıcı olabiliyor. Bunun yanında yakın vakitte yapay zekalı sesli asistanlarla öğrencilerin istedikleri derse girerek, anlamadıkları hususları sormaları da bu teknolojilerle mümkün olacak” değerlendirmesinde bulundu.
Gerçekçi avatarlar “orada olma” hissini artırıyor
Stanford Üniversitesi Sanal Etkileşim Laboratuvarı’nca aralık ayında yayınlanan araştırmada da, geniş mimari tasarım içerisinde ya da tabiatta olma hissi veren sanal ortamların gerilim düzeylerinde düşüşe ve memnunluk hissi üzere olumlu hislerin artışına neden olduğu belirlendi. 8 hafta boyunca 272 kişi üzerinde yapılan araştırma, kendilerine benzeyen şahsileştirilmiş avatarlar sayesinde kullanıcıların “orada olma” hissini daha kolay yaşadığı ve öteki kullanıcılarla daha uyumlu hareket ettiklerini göz önüne serdi. Araştırma, sanal kainatta vakit geçirdikçe yaşanan tecrübenin daha gerçekçi hissedildiğini de söylüyor.
İş hayatında bireye özel avatar tercih ediliyor
CereMeet’i tercih eden müşterilerine jenerik avatarların yanı sıra şahsileştirilmiş avatar oluşturma imkanı da sağladıklarını belirten Dr. Fazilet Erkul, “Sosyalleşme emelli metaverse etkinliklerinde cümbüş emelli jenerik avatarlar daha sık tercih edilebilirken, iş yaşantısıyla bağlı durumlarda kullanıcılar gerçek hayattaki hallerine daha çok benzeyen avatarlar kullanmayı talep ediyor. Kesimdeki rakiplerimizden ayrışarak şahsa özel tasarladığımız gerçekçi 3 boyutlu dijital avatarların iş toplantılarındaki verimliliği ve konsantrasyonu değerli ölçüde artırdığını görüyoruz. Metaverse’ün şahsileştirilmiş avatarların kullanımıyla daha da ağır ilgi göreceğini düşünüyoruz” diye konuştu.
Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı
